Inteligencia Emocional

Entender la inteligencia es el primer paso hacia la comprensión del desarrollo de los seres humanos. Tradicionalmente ha sido entendida como la capacidad para pensar de manera abstracta, conocer y aprender con rapidez de la experiencia.

Desde esta perspectiva se predicen muchos aspectos importantes de la conducta, como la rapidez con que la gente es capaz de dominar información y tareas nuevas, el tiempo que requiere para comprender y adaptarse a nuevas situaciones, el éxito escolar que obtendrá o los logros que alcanzará en diversas formas de entrenamiento y en general en la vida. Sin embargo, es importante tener en cuenta las diferentes individuales.

Una persona puede estar catalogada como ""muy inteligente"" pero no obtener logros en algunas áreas de su vida. La inteligencia es una dimensión que possen todos los seres humanos en la medida en que manifiestan preocupación por conocer, comprender o reflexionar en cualquier actividad. La inteligencia no predice por sí sola el éxito en la vida, también es importante desarrollar otras habilidades que tienen que ver con la forma como nos relacionamos con los demás; como percibimos el mundo y como asimilamos la oferta de aprendizajes. Llamamos a ello INTELIGENCIA EMOCIONAL.

Nuevos métodos de enseñanza basados en los componentes emocionales de la inteligencia, desde la gestación hasta la adolescencia, para desarrollar en el niño la empatía, la persuasión y la comprensión. Enséñele a entender los diversos tipos de personalidad ajena para que la obtención de sus objetivos personales y académicos se faciliten. Maneje las herramientas para construir una excelente relación con su hijo, aprenda a aplicar las sanciones adecuadamente, conozca la responsabilidad que tiene el ambiente familiar en la inteligencia emocional del niño y fórmelo para enfrentar el colegio y la vida adulta con éxito.

Aplique las 14 estrategias que forman en el niño elevada autoestima, liderazgo, solidaridad, tolerancia, responsabilidad, disciplina, honestidad y respeto. Conozca la influencia de la televisión, el Internet y los videojuegos en el coeficiente emocional del niño.

EL ADECUADO MANEJO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL LOGRA EN LOS NIÑOS. Liderazgo • Altruismo • Automotivación • Autodisciplina • Control de sus propias emociones • Habilidades para obtener lo que se propone • Destrezas en la comunicación • Autoestima • Seguridad en sí mismo • Autoconocimiento • Capacidad para tomas decisiones

EN LOS ADULTOS. Mostrarse con seguridad en ambientes laborales • Controlar sus reacciones frente a los demás • Reconocer las clases de personalidad ajenas • Conocer sus propias emociones y sentimientos • Salir con éxito de situaciones de presión • Dominar ante los demás sus convicciones • Expresar carisma y empatía • General confianza y credibilidad en los otros

Contenido:

• TOMO I: EL ASOMBROSO MUNDO DE LA INTELIGENCIA • INTELIGENCIA EMOCIONAL • EMOCIONES E INTERACCIÓN • INTELIGENCIA EMOCIONAL Y ENTORNO SOCIAL • LA MISIÓN SECRETA DE LA COMUNICACIÓN • INCIDENCIA DE LA COMUNICACIÓN EN EL DESARROLLO • COMUNICACIÓN, EMOCIÓN Y EFECTO • DETERIORO DE LA COMUNICACIÓN

• TOMO II: RELACIÓN ENTRE PADRES E HIJOS PILAR DEL AFECTO • INTELIGENCIA EMOCIONAL Y DISCIPLINA • LA AUTOESTIMA, RESPONSABLE DEL ÉXITO • AUTOESTIMA E INTELIGENCIA EMOCIONAL • ADAPTACIÓN DEL NIÑO A LA VIDA SOCIAL

• TOMO III: LOS VALORES Y LA INTELIGENCIA EMOCIONAL • ENRIQUECER LA INTELIGENCIA EMOCIONAL • LOS HÁBITOS • EL MUNDO DE LAS RELACIONES • AMIGOS CON INTELIGENCIA EMOCIONAL

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